临床对于儿童白癜风白斑部位治疗的同时，出了要注重对于病患部位的治疗，还要注意对患儿心理上的疏导。避免白癜风给患儿的心理上带来一些负面的影响。原因就是由于儿童正处在生长发育的时刻，心理机能还未健全，所以极易受外界的干扰，对儿童的心理产生长期的负担甚至会因白癜风而患上心理疾病。

　　因此，在对儿童白癜风治疗时要身心同治，尤其是儿童白癜风患者的家长在日常的生活中要注意对患儿的心理及时进行调整。对于心理的调节，主要要注意以下几点：

　　1、维护患儿的自主性

　　父母应注意维护其自主性，不能因为担心孩子，不要所有的事情都来帮他做决定，所有的事情都帮他做。这样只会让他的自信心和自尊心收到伤害。所以尽量在可能的范围内让他们自己来为自己作决定，如让他们决定什么时候做治疗(是现在还是一个小时以后)，还有就是要让他们做力所能及的事，父母不应该一概包办代替，这样无助于患儿增加自信和自尊。

　　2、鼓励患儿像正常人一样生活、学习

　　因为白癜风患儿比起正常的儿童自信心和自尊心都会比较低，所以父母更应当鼓励患儿像健康的儿童一样生活，不能说因为患病所以不让他去上写什么的，并承担相应的责任。此外，随着现代医学的发展，对于白癜风患儿的心理调节越来越重视，对儿童健康发展中的重要性认识，现在越来越重视让白癜风患儿尽快返回课堂，像健康儿童一样学习。一般认为，应尽可能通过实施某些措施减少患儿对重返课堂的恐惧，可事先排练如何回答同伴的提问，如果需要，可请家庭教师辅导，或请校方给予一定的配合。

　　3、促进患儿与同龄伙伴的交往

　　因为白癜风患儿比起正常的儿童自信心和自尊心都会比较低，所以更应该无论何时，都应尽量创造机会让患儿多与同龄伙伴交往，这样可以使患儿减少孤独感，确保患儿社会技能和能力的持续发展。

　　4、运用各种心理行为干预

　　儿童一般愿意接受各种心理行为干预以减轻心理困扰。如松弛、注意力分散、冥想、积极的自我言语(用言语鼓励自己完成某项治疗任务，如打针鼓励自己“我要勇敢，我不哭”)、生物反馈训练等，都是白癜风患儿经常可用的有效的干预措施。学习新的应对技能、电影示范(观看电影中小病人的良好行为)、伙伴示范及向伙伴咨询(以某一个或某几个有良好行为的儿童病人为榜样，与之交谈)。

　　5、公开讨论患儿的疾病

　　因为白癜风患儿比起正常的儿童自信心和自尊心都会比较低，而且不应该对于患儿的情况加以隐瞒，医护人员应以儿童能够理解的方式对疾病的原因、损害和治疗进行公开的、坦诚的讨论，并注意倾听患儿的想法，不能让患儿产生胡思乱想的想法。让患儿了解患病不是他的过错，这能较好的减轻患儿的内疚;让患儿了解在他身上正发生着什么，将发生什么，有助于减少患儿对身体损害的焦虑。此外，对同伴病人的白斑扩大进行公开讨论，强调患儿目前的情况与另外的小伙伴是不同的，能减轻患儿的恐惧和悲伤，增加患儿的自信心。

　　由此可见白癜风的心理调节对于患儿的治疗是非常有必要的，是小儿白癜风治疗之中的一个重要环节。